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Für das komplexe Vorhaben dieser Studie erscheint es zweckvoll, die Studie in mehrere spezifische Teilprojekte aufzuteilen, um damit fundierte Aussagen zu den einzelnen Fragestellungen zu erhalten.
Teilprojekt 1 (Makroanalyse): Theoretische Exploration – Achtsamkeit in eklektischer und hermeneutischer Perspektive
Teilprojekt 2 (Makroanalyse): Empirische Exploration – Achtsamkeit in allgemeiner empirisch-analytischer Perspektive
Teilprojekt 3 (Mesoanalyse): Empirische und pragmatische Exploration – Achtsamkeit in erziehungswissenschaftlicher empirisch- und pragmatisch-analytischer Perspektive
Teilprojekt 4 (Mikroanalyse): Systematisierung der Befunde für die Entwicklung eines Achtsamkeitskonzepts für die Lehrer*innenbildung
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